Πώς παίρνεις καλά Εβραιόπουλα και τα μετατρέπεις σε τέρατα, σε δολοφόνους παιδιών όταν φτάνουν στα 18;

«Πώς παίρνεις καλά Εβραιόπουλα και τα μετατρέπεις σε τέρατα, σε δολοφόνους παιδιών όταν φτάνουν στα 18;»

Η Νούριτ Πελέντ-Ελχανάν, ισραηλινή φιλόλογος, καθηγήτρια και ακτιβίστρια, γεννήθηκε στην Ιερουσαλήμ το 1949. Ο πατέρας της, Ματί Πελέντ, ήταν διακεκριμένος υποστράτηγος του Ισραήλ και ειρηνιστής, ενώ ο παππούς της, Αβραάμ Κατσνέλσον, ήταν υπογράφων της Διακήρυξης Ανεξαρτησίας του Ισραήλ. Ο αδερφός της, Μίκο Πελέντ, είναι επίσης ακτιβιστής υπέρ των παλαιστινιακών δικαιωμάτων.

Η ίδια υπέστη προσωπική τραγωδία, όταν η κόρη της, Σμαντάρ, σκοτώθηκε σε ηλικία 13 ετών κατά την επίθεση αυτοκτονίας στην οδό Μπεν Γεχούντα στην Ιερουσαλήμ το 1997.

Η καθηγήτρια Νούριτ Πελέντ-Ελχανάν είναι ομότιμη καθηγήτρια στο Εβραϊκό Πανεπιστήμιο και στο Ακαδημαϊκό Κολέγιο David Yellin στην Ιερουσαλήμ. Έχει τιμηθεί με πολυάριθμα βραβεία για το έργο της, ανάμεσα στα οποία και το Βραβείο Ζαχάρωφ για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και την Ελευθερία της Σκέψης, που απονέμεται από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Ήταν επίσης συν-πρωτοβουλία της Δίκης Ράσελ για την Παλαιστίνη (2009–2014).

Έχει δημοσιεύσει και επιμεληθεί έργα πάνω στον λόγο της τάξης, την ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου στο σχολείο, καθώς και το ρατσισμό στα ισραηλινά σχολεία και τα σχολικά εγχειρίδια.

Η έρευνά της, η οποία κορυφώνεται στο βιβλίο “Η Παλαιστίνη στα Ισραηλινά Σχολικά Βιβλία: Ιδεολογία και Προπαγάνδα στην Εκπαίδευση”, ασκεί δριμεία κριτική στα σχολικά εγχειρίδια για την φιλοϊσραηλινή τους προκατάληψη και για την περιθωριοποίηση των Παλαιστινίων. Υποστηρίζει ότι αυτή η εκπαιδευτική προσέγγιση προετοιμάζει ψυχολογικά τα Ισραηλινά παιδιά για τη στρατιωτική θητεία, ενισχύοντας μια εθνοκεντρική, εδαφική ταυτότητα και νομιμοποιώντας στρατιωτικές ενέργειες. Το τελευταίο της έργο είναι “Η Εκπαίδευση για το Ολοκαύτωμα και η Σημειωτική της Ετερότητας στα Ισραηλινά Σχολικά Βιβλία.”

το απόσπασμα :

Το απόσπασμα προέρχεται από συνέντευξή της στο Centre for Interdisciplinary Studies – CEIS20 Podcast, Πανεπιστήμιο Κοΐμπρα (27 Νοεμβρίου 2023).

Η καθηγήτρια Πελέντ-Ελχανάν αναλύει τον ρόλο του ισραηλινού εκπαιδευτικού συστήματος στην απανθρωποποίηση των Παλαιστινίων, τονίζοντας πόσο δύσκολο είναι για τους νέους, που έχουν εμποτιστεί με αυτές τις ιδεολογίες, να δουν τους Παλαιστινίους ως συνανθρώπους τους.

---

Η δραματική ερώτηση με την οποία ξεκινά το απόσπασμα —«Πώς παίρνεις καλά Εβραιόπουλα και τα μετατρέπεις σε τέρατα;»— δεν είναι ρητορική. Είναι επίθεση στο εκπαιδευτικό και ιδεολογικό υπόβαθρο του Ισραήλ, όπως το ερμηνεύει η Πελέντ-Ελχανάν, βάσει δεκαετιών μελέτης.

1. Εκπαίδευση ως ιδεολογικός μηχανισμός

Η καθηγήτρια καταγγέλλει ότι τα ισραηλινά σχολικά βιβλία:

• εξαφανίζουν την παλαιστινιακή ταυτότητα,

• παρουσιάζουν το Ισραήλ αποκλειστικά ως θύμα,

• και αποκλείουν οποιαδήποτε πολυφωνία ή ενσυναίσθηση προς τον "Άλλον".

Αυτό, σύμφωνα με την ίδια, λειτουργεί ως προ-στρατιωτική διαπαιδαγώγηση, που καθιστά ευκολότερη την αποδοχή της βίας.

2. Η ειρωνεία της προσωπικής τραγωδίας

Παρότι η κόρη της σκοτώθηκε από παλαιστινιακή επίθεση, η Πελέντ-Ελχανάν δεν υιοθέτησε ρητορική μίσους. Αντίθετα, στρέφει το βλέμμα στο τι δημιουργεί τέτοιες συνθήκες βίας και ριζοσπαστικοποίησης εκατέρωθεν.

3. Μειοψηφική, αλλά ηχηρή φωνή

Η ίδια και η οικογένειά της (ο Μίκο Πελέντ έχει επίσης γράψει το “The General’s Son”) εκπροσωπούν την αντι-κατεστημένη ισραηλινή διανόηση. Φωνές που αμφισβητούν όχι μόνο τις πολιτικές, αλλά και τα πνευματικά θεμέλια του σιωνιστικού αφηγήματος.

---